Философия науки и научное творчество

Методика преподавания социально-философских дисциплин в ВУЗах Методология научного творчества и современные креативные техники Современная философия науки и философские основы творчества Классическая социальная философия и наука Академическое письмо и научное творчество Актуальные проблемы современной эпистемологии Визуализация знания и визуальная культура

Специфика философского творчества и современная философия религии Модуль проектной деятельности Межкультурная коммуникация Теория, практика аргументации и политическая семиотика Культурные предпосылки науки и естественнонаучное творчество

Модель образовательной программы магистратуры, ориентированной на определенную профессиональную деятельность и организацию-партнера: Образовательная программа объединяет две модели, позволяя студентам формировать траектории своего обучения в зависимости от их исследовательских интересов и потребностей будущей профессиональной деятельности: исследовательскую, направленную на подготовку магистранта к работе в научных подразделениях и нацеливающую выпускников на поступление в аспирантуру с последующей защитой диссертации практикоориентированную, обеспечивающую подготовку специалистов в области философии науки, способных по освоении образовательной программы включиться в работу различных научных организаций и учреждений в современной России Программа позволяет овладеть уникальным комплексом компетенций в области научного творчества и философии науки. Междисциплинарный характер программы даёт возможность выпускникам эффективно формулировать и решать проблемы, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности, в преподавании различных дисциплин философского знания в образовательных организациях высшего образования, в организационной и координационно-информационной работе в различных общественных, коммерческих и правительственных организациях и фондах. Программа предполагает углубленное изучение ценностного и идейного содержания науки, её фундаментальных мировоззренческих оснований, выражающихся в научно-философских концепциях прошлого и современности, а также особенностей их воплощения в научно-исследовательскую практику. Особое внимание уделяется изучению методологии исследования творчества, их функционирования в научном дискурсе, формированию у магистрантов умений анализа моральных аспектов научной деятельности, а также навыков научной коммуникации, позволяющих аргументированно вести дискуссию в публичном пространстве и отстаивать свою точку зрения

Выпускники программы могут быть трудоустроены в образовательные и научно-исследовательские учреждения и организации, причем, как на на педагогические, исследовательские, так и на административно-управленческие должности. По данным компании HeadHunter диапазон средней заработной платы для выпускников программы составит 40 000-60 000 руб. в сфере менеджмента образования, кураторства дистанционных образовательных проектов, креативного тренинг-менеджмента в Москве и Санкт-Петербурге, 20 000-40 000 руб. в области менеджмента образования, контент-менеджмента, тренинга креативности в Южном федеральном округе и Ростове-на-Дону. Выпускники программы также обладают достаточными компетенциями для продолжения обучения по программам аспирантуры.

Целью образовательной программы является подготовка высококвалифицированных специалистов в области философии науки и научного творчества, обладающих общекультурными и профессиональными компетенциями для реализации научно-исследовательской, педагогической и организационно-управленческой видов профессиональной деятельности на рынке образовательных и экспертных услуг. Программа имеет междисциплинарный характер, в связи с чем ориентирована на обучение выпускников бакалавриата и специалитета социально-гуманитарных, естественнонаучных и технических специальностей

Программа продолжает традиции Ростовской науковедческой школы М.К.Петрова. Е.Я.Режабека, А.В.Потемкина; Программа формирует soft-skills убеждение и аргументация, планирование, управление проектами; Программа формирует hard-skills: системное, логическое, креативное мышление, публичные выступления, организация обратной связи, наставничество.