Биоинженерия и биоинформатика

Математический модуль 1. Математический анализ 2. Линейная алгебра и аналитическая геометрия 3. Дифференциальные и интегральные уравнения 4. Теория вероятностей и математическая статистика Модуль информатики и программирования 5. Информатика и информационная безопасность 6. Основы программирования 7. Биоинформатика 8. Интеллектуальные информационные системы 9. Искусственный интеллект Модуль цифровых компетенций 11. Введение в анализ данных на Python 12. Синтаксис языка Java Общебиологический модуль 13. Цитология, гистология с основами эмбриологии 14. Теория эволюции 15. Зоология беспозвоночных и позвоночных 16. Ботаника с основами физиологии растений 17. Микробиология 18. Вирусология 19. Генетика 20. Молекулярная биология 21. Экология и рациональное природопользование 22. Биоэтика и организация научных исследований 23. Анатомия и физиология человека Естественно-научный модуль 24. Общая и неорганическая химия 25. Органическая химия 26. Биохимия 27. Физика 28. Химия: аналитическая, физическая, коллоидная 29. Биофизика и биомембраны

Биоинженерный модуль 1. Основы проектирования приборов и систем 2. Инженерная и компьютерная графика 3. Основы проектирования приборов и систем. Электротехника и электроника 4. Фармакология, фармакогенетика с основами медицинского материаловедения и GLP 5. Генная и белковая инженерия 6. Клеточная инженерия растений 7. Ферментология и инженерная энзимология 8. Основы иммунологии и иммунобиотехнологии Модуль Спецкурсов 9.Патологическая биохимия 10.Технологии утилизации отходов и биоремедиация 11.Вторичные метаболиты растений 12.Генная и клеточная терапия 13.Аквакультура 14.Геномные технологии в медицине 15.Психофизиологические методы диагностики здоровья человека 16.Генетика бактерий 17.Генетика животных 18.Судебно-биологическая экспертиза 19.Генетика и генетические технологии в промышленной биотехнологии 20.Технологии ОВОС и экологическая экспертиза 21.Нейробиология 22.Защита растений 23.Пищевая биохимия 24.Палеогенетика

Научно-исследовательская деятельность: изучение научно-технической информации, выполнение литературного и патентного поиска по тематике исследования; применение современных подходов, характерных для биоинженерии и биоинформатики, для решения проблем, стоящих как перед фундаментальной, так и прикладной наукой; использование полученных знаний и профессиональных навыков для грамотного анализа большого массива информации по биологическим объектам; участие в конструировании модифицированных или новых биологических объектов; использование методов биоинформатики и биоинженерии в молекулярной диагностике, выборе новых мишеней для лекарственных препаратов, медико-генетических исследованиях; участие во внедрении результатов исследований и разработок; подготовка данных и составление отчетов, обзоров, научных публикаций; участие в мероприятиях по защите объектов интеллектуальной собственности; преподавание биоинженерии, биоинформатики и смежных дисциплин (чтение лекций, проведение семинаров и практикумов) в образовательных организациях основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования; составление учебников и учебных пособий по биоинженерии и биоинформатике; разработка методических рекомендаций, необходимых для преподавания теоретических основ и практического применения биоинженерии и биоинформатики; руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами по биоинженерии, биоинформатике и смежным дисциплинам; производственно-технологическая деятельность: составление рекомендаций по управлению отдельными стадиями биотехнологических процессов с использованием биоинженерных объектов для обеспечения охраны труда и экологической безопасности; участие в организации рабочих мест, их технического оснащения и размещении технологического оборудования для обеспечения охраны труда и экологической безопасности; участие в контроле входного контроля сырья, материалов и биоинженерных объектов; участие в контроле качества и безопасности выпускаемой продукции. организационно-управленческая деятельность: организация работы коллективов исполнителей; участие в составлении технической документации при использовании сконструированных биоинженерными методами объектов (графиков работ, технологических инструкций, инструкций по технике безопасности, заявок на материалы и оборудование, документов деловой переписки); участие в сборе и подготовке исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений при использовании биоинженерных объектов; участие в подготовке документации и в реализации системы менеджмента качества предприятия; участие в выполнении работ по подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

Подготовка квалифицированных и конкурентоспособных специалистов, обладающих глубокими теоретическими знаниями и практическими навыками в области биоинженерии, биоинформатики, биологии и программирования, с целью использования биологических систем, информационных технологий, баз данных и искусственного интеллекта в хозяйственных и медицинских целях Биология, биоинженерия и биоинформатика занимает особое место в науке, экономике, сельском хозяйстве, промышленности и медицине, являясь важнейшей составляющей мирового научно-технического прогресса. Изучение биологии играет системообразующую роль в образовании, развивая биологическую грамотность, необходимую для познания окружающего мира и применения биологических объектов и биологических систем, включая человека и его здоровье. Последние десятилетия показали, что науки о жизни – самая динамично развивающаяся область знаний. Многие специалисты естественно-научного профиля, не являющиеся биологами, сегодня наиболее востребованы в решении биологических задач Качественное биоинженерное образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе. Успех нашей страны в текущем веке, эффективность использования природных ресурсов, развитие экономики, экологии, создание современных биотехнологий и медицинских технологий, а также биобезопасность зависят от уровня биологической науки, биологического образования и биологической грамотности всего населения, от эффективного использования современных биологических методов Без высокого уровня биологического образования невозможны выполнение задач по созданию инновационной экономики, продовольственной безопасности, импортозамещению продукции фармацевтической промышленности и аграрного сектора, а также в целом – повышение качества жизни. Передовые страны, обладающие наукоемкими ресурсами, вкладывают существенные ресурсы в развитие наук о жизни, а также биологического образования Биоинженерия и биоинформатика сегодня – межпредметная область знаний, краеугольным камнем которой являются новые методы и технологии, которыми она пользуется и которые для нее разрабатываются. Многие инструментарии физики, химии, математики и компьютерных наук в современном мире направлены на решение биологических задач

Построение учебного процесса на принципах модульности Гибкий график учебных занятий Построение индивидуальной образовательной траектории магистрантов Возможность стажировки на базе ведущих учреждений и предприятий по профилю программы