АПП-П18: Общий веб-словарь русского жестового языка

АПП-П18

Цель проекта:
Цель: создать доступный и удобный веб-словарь русского жестового языка, обеспечивающий систематизированное представление жестов для обучения, самообразования и практического использования. Задачи проекта: • провести анализ существующих материалов и открытых ресурсов по русскому жестовому языку; • определить структуру словаря и основные принципы классификации жестов; • собрать и систематизировать лексические единицы РЖЯ по темам, категориям или алфавитному принципу; • подготовить текстовые описания и, при наличии возможности, визуальные материалы для представления жестов; • разработать удобный веб-формат словаря с возможностью поиска и навигации; • провести тестирование удобства использования ресурса на потенциальных пользователях; • подготовить рекомендации по дальнейшему расширению и сопровождению словаря.

Структурное подразделение: Академия психологии и педагогики

Описание: Русский жестовый язык (РЖЯ) играет важную роль в коммуникации глухих и слабослышащих людей, однако доступ к систематизированным и удобным цифровым ресурсам по РЖЯ остается ограниченным. Существующие м

О заказчике

Планируемый образ финального результата

Требуемые навыки участников

Количество участников

О заказчике

Академия психологии и педагогики ЮФУ, куратор проекта — преподаватель / научный руководитель от АПП

Планируемый образ финального результата

Конечный результат проекта представляет собой действующий прототип общего веб-словаря русского жестового языка, доступный для использования через браузер. Ресурс должен содержать систематизированный набор жестов, удобную навигацию и понятный интерфейс для разных категорий пользователей. Итоговое решение должно быть пригодно как для учебных целей, так и для дальнейшего развития в качестве открытого инклюзивного цифрового инструмента.

Требуемые навыки участников

• навыки поиска, анализа и систематизации информации; • базовые навыки самоорганизации и командной работы; • уверенное владение офисными программами; • навыки подготовки текстовых и презентационных материалов; • интерес к тематике инклюзии, коммуникации и жестового языка. Дополнительно приветствуются: • навыки веб-разработки; • навыки работы с базами данных или структурированными каталогами; • опыт проектирования интерфейсов; • знания в области сурдокоммуникации, РЖЯ или инклюзивного образования.

Количество участников

4 студента АПП + 2 студента ФВТ